Riflessioni dei bambini sul progetto teatrale: "Su il Sipario"

Al teatro mi sono divertita tanto anche se stavo, non solo io, morendo dal caldo. All’ inizio avevo un po’ di panico. Mi piacerebbe fare questa esperienza anche il prossimo anno recitare aiuta molto i bambini più timidi. S.S.

IL TEATRO E' UNA COSA MERAVIGLIOSA E TUTTI DEVONO PROVARLO.
IN QUESTI DUE ANNI DI TEATRO LE PARTI CHE MI HANNO ASSEGNATO LE HO SENTITE MIE, ADESSO MI INFORMO PER ENTRARE NELLA COMPAGNIA DI PIOVE. SECONDO ME NIENTE PUO' SUPERARE IL TEATRO. M.A.

La sera dello spettacolo ero molto emozionata ma quando ho cominciato a ballare sentivo un' energia in me che alla fine pensavo a divertirmi e recitare insieme ai miei compagni.
In fondo è l’ ultimo anno e anche se andrò alle medie l’anno prossimo quest’ esperienza resterà nel mio cuore. A. V. E.

Sopra il palco mi sento felice perché posso recitare con i miei amici e se potessi rimanere nella scuola primaria un altro anno credo che rifarei la stessa esperienza con gioia.
Secondo me è importante fare teatro perché aiuta i bambini timidi ad aprirsi e agli altri di divertirsi in compagnia delle maestre e degli amici. P.R.d.B.

Io appena sono andato in scena mi sono elettrizzato.
Vorrei ripetere un'altra volta lo spettacolo.
I miei genitori mi hanno detto che sono un attore nato.
Adesso tutte le persone che passano mi chiamano: Mago di Oz.
Il Mago di Oz (A. A.)

MI E’ PIACIUTO TANTO ANDARE SUL PALCO E RICEVERE GLI APPLAUSI . SAREBBE BELLO RIVIVERE QUELLA ESPERIENZA M.M.

Teatro: "Su il sipario"

.

20-05-2010
La Dirigente interroga gli alunni
Abbiamo aspettato tanto questo giorno e finalmente è arrivato.
Tesine di storia, geografia, matematica, italiano, scienze? Pronte!
Banchi? In ordine.
Ultimo ripasso? Stamattina appena svegli.
Siamo emozionati? Tanto.
Sentiamo i suoi passi nel corridoio, il cuore batte più forte.
La Dirigente entra in classe. Ci alziamo in piedi e la salutiamo con voce
tremula.
Sorride e ci saluta in modo gentile e rassicurante.
Inizia l’interrogazione e restiamo sorpresi dalla calma che riesce ad infondere.
Esponiamo le nostre tesine con molta tranquillità: la paura è svanita.
E’ più buona di tutte le maestre messe assieme.
Bella esperienza! Siamo contenti. E’ giusto che la Dirigente verifichi il livello di
preparazione degli alunni ed è bello ricevere i complimenti dopo tanto
studio. Siamo pronti per le medie e questa bellissima esperienza resterà per
sempre nei nostri cuori.
Gli alunni della classe V A

Sapete cosa sono i rifiuti RAEE?

E' una sigla che riguarda i Rifiuti delle Apparecchiature Elettriche ed Elettroniche.

In questo periodo stiamo partecipiamo ad un concorso promosso dal “Bacino Padova 3” per la raccolta di oggetti tecnologici che diventeranno in futuro " rifiuti RAEE ".

A casa e a volte a scuola usiamo apparecchi elettrici o elettronici: videogiochi, consolle, treni elettrici, giocattoli elettronici, orologi digitali, lettori MP3 o calcolatrici, (piccoli RAEE) e qualche volta anche i telefonini cellulari.

Sono apparecchi che ora, quando non sono più funzionanti, possiamo portare a scuola e conferire negli appositi contenitori situati nell’atrio, al piano terra.

Nei contenitori sarà possibile gettare R.A.E.E. di dimensioni contenute.

Il Bacino Padova Tre si occuperà del recupero delle singole componenti quali metalli e plastica e del riciclaggio fino allo smaltimento delle altre parti non più utilizzabili in alcun modo.

Al temine della raccolta si provvederà al conteggio degli oggetti, per poter fare un calcolo del controvalore delle risorse recuperate, in relazione al numero degli alunni.

Verranno premiate le scuole che nel corso del “gioco” avranno ottenuto la miglior raccolta.

Inizio della raccolta: Mercoledì 17 Marzo

Termine ultimo della raccolta: Lunedì 10 Maggio

Mi raccomando allora gentili genitori e carissimi alunni raccogliete e conferite negli appositi contenitori più RAEE potete…..dobbiamo vincere!

Per saperne di più guardate questo video:

Un grazie di Cuore dal Dott. Clown

Spett.le
Scuola primaria Umberto I
Piove di Sacco

OGGETTO : Un grazie di cuore !

Cari amici della Scuola Umberto I, desideriamo caldamente ringraziarvi per il vostro supporto in occasione della pastorella di questo S. Natale che ha pototo contribuire economicamente alle nostre attività , in particolare proprio in questo momento dove è stato attivato il servizio presso l’Ospedale di Piove di Sacco. Un ringraziamento arriva anche da parte di tutti quei bambini, ospiti dell’ospedale pediatrico e da tutti i pazienti delle diverse strutture socio sanitarie, che beneficeranno della vostra sensibilità. Grazie anche al vostro appoggio permetteremo loro di godere della gioia dei clown dottori. Nella speranza che tale supporto continui nel tempo cogliamo l’occasione per porgervi i nostri più cordiali saluti e sorrisi.

IL PRESIDENTE
Andrea Zampieri
“ Un giorno senza un sorriso ….
È un giorno perso”

Lavorare con Google Maps e il sw Google Earth.

ecco le nostre conquiste virtuali

Ricostruire il percorso: Scuola Umberto I°/ Casa Marina

Stamattina, i bambini delle classi terze hanno ricostruito il percorso compiuto durante la visita scolastica, effettuata presso La Casa Marina di Galzignano al Parco dei Colli, utilizzando lo strumento di Google GMaps e il software Google Earth.

E' stato facile procedere con il dowload del software Google Earth, qualche bambino ha salvato il programma nella pen drive, per averlo sempre a portata di clic.

A chi preferisce lavorare on line, senza scaricare il software, ho consigliato di usare GMaps, uno strumento di google.
Divertitevi a provare anche a casa e poi ditemi che ne pensate.

Maestra Monica ;-)

Dottor Clown alla Scuola Primaria Umberto I° di Piove di Sacco

E’ stato interessante inoltrarsi nel mondo egizio con il metodo di studio della ricerca. Prima di iniziare, la maestra Paola ci ha chiesto se avevamo dei libri per approfondire l’argomento degli egizi, noi li abbiamo portati e assieme ad altri testi, presi in prestito alla biblioteca di Piove di Sacco, ci siamo divisi in gruppi e abbiamo scelto l’argomento che volevamo sviluppare. Dopo aver letto e discusso, uno del gruppo ha cominciato a dettare e gli altri scrivevano sul quaderno. La maestra Paola ha consegnato a ciascun gruppo un cartellone colorato con il compito di elaborare la ricerca con titolo, illustrazioni e testo al computer.
Sabato, nelle ore di informatica, dovevamo stampare o salvare nella nostra pen drive, più materiale possibile. Con l’aiuto della maestra Monica, uno ha preparato il titolo con Word Art, un altro scaricava da internet più immagini possibili e l’ultimo batteva il testo.
A casa poi ci siamo trovati per realizzare al meglio il nostro cartellone che doveva avere l’effetto sorpresa per i nostri compagni. Ognuno a casa propria ha studiato la ricerca sul quaderno per essere pronti ad esporla.
Sabato 30 gennaio abbiamo utilizzato tutta la mattinata per esporre i nostri lavori. Gli altri alunni prendevano appunti e ci facevano domande, la maestra non è quasi mai intervenuta e noi eravamo i veri insegnanti. La maestra Paola ha detto che mai ci ha visto così attenti.

ins. Paola Gabbatore e gli alunni di classe IV A .

La magia dell' argilla.

Terra, acqua, aria, fuoco. Sono gli elementi base per fare con le mani una magia: realizzare un oggetto in terracotta; basta seguire alcune regole.

La terra mascolata all' acqua diventa una pasta modellabile: l'argilla.

Sabato 30 Gennaio noi bambini di seconda A abbiamo lavorato l' argilla con le nostre mani per fare delle palline ed ecco fatto...un bel pupazzo di neve!

Dopo abbiamo steso l' argilla per fare una sfoglia e con gli stampini abbiamo realizzato una piastrella decorata.

Poi i lavori si lasciano asciugare all' aria.

Infine si mettono in forno a 800°. La terracotta diventerà dura e rossiccia e potremo dipingere il nostro bel quadretto.

ins. Talamanca Franca

Descrizione: "Il mio Pagliaccio"

Descrizione realizzata da N. classe seconda A ins.te Talamanca

Ritagli e Pitture di Carnevale

Ritagli e pitture presenti nel corridoio nord, classi seconde

Crea il tuo avatar

Come postare in rete il nostro profilo senza inserire necessariamente la propria foto?
Con gli alunni delle classi quinte, durante le ore di informatica, ho iniziato un percorso orientato a conoscere i possibili rischi di quando si inseriscono dati personali e foto in internet.
Per questo ognuno ha realizzato il proprio avatar.
Ecco come alcuni di loro si sono "creati", provate a riconoscerLi!
Maestra Monica
per realizzare il tuo avatar clicca

Cittadinanza e Costituzione

.

Il principio di uguaglianza, i doveri, il lavoro, la famiglia, la scuola, la religione... è davvero importante conoscere la Costituzione, un libro ricco di valori, scritto tanti anni fa da un gruppo di persone che hanno amato molto l'Italia e che hanno lavorato affinchè tutti gli italiani potessero vivere in pace, fossero rispettosi gli uni degli altri senza che per questo alcuno venisse discriminato.
Gli alunni della classe quarta B hanno studiato e illustrato le vicende storiche che hanno portato alla nascita della Costituzione per acquisire una piena consapevolezza dei diritti e dei doveri di ciascun cittadino di oggi e di domani.

La maestra Gisella e gli alunni di classe quarta B

Dona un libro per la Scuola

P.O.F. (Piano dell'Offerta Formativa)

Direzione Didattica di Piove di Sacco Padova
tel 049.9702922

Il Piano dell' Offerta Formativa (P.O.F.) è il documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplcita la programmazione curricolare ed extracurricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nel campo dell'autonomia.
Il POF è coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei diversi percorsi di studio e riflette le esperienze del contesto culturale, sociale, economico, della realtà locale, tenendo conto della programmazione territoriale e dell'offerta formativa.

Per visualizzare o scaricare il documento in pdf clicca

Sicurezza in rete?

Ecco un video che propone una riflessione sull'attenzione nel postare le nostre foto on line.
Posta con la testa

Come divertirsi nella rete senza correre rischi

Guarda i fumetti su Disney on line e comprenderai facilmente quali sono i comportmenti più corretti per divertirsi sulla rete senza correre rischi.
Seguite questi due simpatici fumetti con i vostri genitori e discutetene con loro.
Se lo desiderate inserite in vostro commento sul nostro blog.
Grazie.
Clicca qui

L'umanità dell'internet

Ci sono, nella specie umana, due tendenze contrastanti; sempre conviventi e mescolate. Una è quella del gregge: adeguarsi, imitare, obbedire. L’altra è quella innovativa, curiosa, esploratrice. Anche nell’internet convivono, necessariamente, i due modi di essere. Ma per i comportamenti succubi e imitativi è solo una ripetizione di ciò che già avevamo con gli altri mezzi di comunicazione. Per chi non si accontenta, per chi vuole esplorare, innovare, andare oltre le apparenze... è uno strumento straordinario, che offre possibilità mai conosciute prima. Per questa parte dell’umanità, “se non ci fosse l’internet bisognerebbe inventarla
di Giancarlo Livraghi

Iniziative per il Natale

Certo, quando arriva il momento di organizzare i vari eventi Natalizi siamo tutte un po’ “spaventate” e ci chiediamo quali imprevisti ci potranno sorprendere.....veniamo colte da “ansia da prestazione natalizia” anche solo per il presepe in casa ...figuratevi per la Scuola!
Niente paura...grande respiro e concentrazione e le rappresentanti partono in missione : in un battibaleno tutto è pianificato, le idee più chiare e rinnovate, e la “Macchina Pastorella” è in moto quasi più veloce del postino della De Filippi!
Eravamo tutte in sintonia e CE L’ABBIAMO FATTA !!!
La partecipazione di quest’anno è stata ancora maggiore : un gioco per i bambini, questa scia di rossi berretti e mantellini che si snodava per le vie di Piove accompagnata da volenterosi genitori, incuranti del freddo e della neve, orgogliosamente sbandierando la nostra Stella Luminosa.
Nel far questo ci siamo rese conto di quante persone sono disponibili a donare.

Poi, non paghe della consueta Pastorella abbiano inaugurato l’iniziativa “Calendari dell’Umberto I°” e, con inaspettato successo di distribuzione, abbiamo accontentato, tra una fetta di panettone ed un bicchiere di cioccolata calda, genitori, zii e nonni che hanno assistito all’originale Presepe Vivente allestito nel plesso scolastico.

Due i motivi che ispiravano questi nostri progetti per il Natale: la solidarietà, che ogni anno destiniamo ad un ente o gruppo diverso e quest’anno è stata indirizzata all’associazione “Dottor Clown di Padova” che fa attività di animazione in diversi contesti, dagli ospedali ed alla case di riposo ed il supporto alla ns. Scuola per quelle attività scolastiche che i fondi in dotazione non coprirebbero.

Ringraziamo quindi, prima di tutto, i nostri bambini che ci stimolano a credere ancora in una scuola viva, educativa e moderna, poi un grazie di cuore a tutti i ns. Insegnanti ed alla Direttrice, che credono e sostengono le nostre iniziative e le nostre “poliedriche” capacità e, non ultimo, un riconoscimento a tutti i genitori che con i loro contributi ci forniscono la benzina che può migliorare la prestazione della “macchina-scuola”. Una macchina dove tutte le parti sono “a punto” funziona meglio!!!

Le rappresentanti della Scuola Primaria Umberto I

Nella nostra scuola è arrivato il carnevale

Da oggi la nostra scuola si è vestita di colori.

Il progetto "colora la tua scuola" coordinato dalle insegnanti Cuna G., Gabbatore P., Tosato L., dopo l'autunno e il bianco inverno, ha ora sortito con la realizzazione di una coreografia che richiama il circo e i suoi personaggi.

Stamane i bambini, assieme alle maestre, hanno allestito l'atrio arricchendolo di colori e maschere.

Vedere una scuola piena di colori mette a tutti allegria e anche se si deve studiare, perchè siamo in periodo di verifiche e giovedì 11 febbraio verrà consegnato il Documento di Valutazione, sarà più facile farlo in compagnia di clown, mascherine, domatori e animali.

A proposito, in anteprima, vi segnaliamo che Venerdì 12 nella nostra scuola si festeggerà il carnevale.