sabato 28 aprile 2012

la risposta della prof. Marina Basaglia


Cari Tutti,
Grazie a Voi!!!
Ammetto che ho dovuto pensarci un pochino per organizzare una chiacchierata che “desse qualche cosa” ai ragazzi e non li divertisse e basta.
E’ ovviamente più facile per me parlare a tecnici o a ragazzi più grandi usando magari qualche termine tecnico di effetto, fa parte del mio lavoro;  parlare ai bambini in modo semplice e comprensibile ma scientifico,  è più difficile ma forse più stimolante!  Non so se ci sono riuscita….ma è stato davvero bello anche per me!!!

Un abbraccio e un in bocca al lupo a ragazzi e insegnati (ne abbiamo tutti bisogno di questi tempi!!)

Marina Basaglia

Prof. Marina Basaglia
Dipartimento di Agronomia Animali Alimenti Risorse Naturali e Ambiente
DAFNAE
Viale dell’Università 16
35020 Legnaro Padova





giovedì 26 aprile 2012

lettera alla prof. Marina Basaglia

Gentilissima professoressa Marina Basaglia,
non potremo mai esprimere tutta la nostra gratitudine nei suoi confronti per la sua disponibilità e gentilezza.
Pazientemente ci ha fatto entrare nel mondo dei microrganismi, spiegandoci da dove vengono, dove si trovano e a che cosa servono, rispondendo alle nostre domande, anche a quelle più bizzarre.
è stato tutto molto interessante e divertente; grazie ancora da tutti noi.

Gli alunni e  le insegnanti di quinta.





sabato 21 aprile 2012

Primo premio concorso "sport e solidarietà"

Alessandra Rossana Stan di classe terza A ha vinto il primo premio del concorso "sport e solidarietà".
Il suo disegno è diventato il logo di 1000 magliette che sono state distribuite ai bambini che hanno partecipato al concorso.
Ecco il suo commento:
" Quando mi hanno chiamato sul palco ero emozionatissima e felicissima perchè ho vinto.Anche ora sono molto contenta quando vedo un bambino che indossa questa maglietta!"




giovedì 19 aprile 2012

Archeologo per un giorno

Il giorno 4 aprile 2012, noi alunni di 4 B siamo andati in gita a Campolongo Maggiore. 
Siamo partiti alle nove della mattina e venti minuti dopo siamo arrivati.
Appena smontati dal pulmino, ci siamo cambiati le scarpe, gli esperti ci hanno spiegato brevemente quello che avremo dovuto fare e successivamente siamo stati divisi in gruppi. Le attività di ricerca archeologica consistevano in: raccolta di superficie, uso del metaldetector per la rilevazione di materiale metallico e lavoro con gli stiletti per la ricerca di materiale da costruzione.
Alle ore 12:00 siamo andati nel loro museo e lì abbiamo mangiato;dopo un po' di pausa per giocare siamo rientrati per la catalogazione dei reperti, li abbiamo divisi in categorie: materiale da costruzione, anfore, metalli, altro e quando è finita questa parte della gita siamo andati a visitare il museo dove c'erano vasi di terracotta, anfore ricostruite e altri oggettini appartenenti agli antichi veneti.
Questa è stata una giornata molto speciale e speriamo che ci possa capitare un altra volta,
reperti archeologici

Che emozione, fare l'archeologo per un giorno.

educazione alimentare

Lunedì 2 aprile nella scuola Umberto 1 sono arrivate le professoresse Chiara e Sara che lavora per una azienda che produce verdura e frutta biologica.
Vi starete chiedendo che vuol dire biologica? 
Vuol dire frutta e verdura coltivata senza l 'uso di sostanze chimiche! 
In oltre ci hanno spiegato che le fragole e pomodori vanno disposti in file vicine dentro le serre con della paglia. Vi starete chiedendo perchè? 
Ve lo spieghiamo noi , perchè la paglia asssorbe l' umidità e favorisce una temperatura ideale per la crescita di alcune piante.
La cosa più inportante per la frutta e la verdura è la terra, deve essere sopprattutto:
friabile
pertile
ricca di vita
di un colore scuro
mangiando frutta e verdura la terra è meno inquinata perchè sfruttiamo meno energie. Volete un consiglio? Mangiando più frutta e verdura anche il Pianeta vi ringrazierà!!!


un saluto da le voste amiche Anita Annagiulia e Sofia

LABORATORIO DI SCRITTURA VENETICA

Il 19 marzo nella nostra classe é venuta un'archeologa con la sua assistente e hanno spiegato la scrittura venetica . Abbiamo conosciuto l'antico alfabeto e dopo hanno dato dell'argilla e l' abbiamo  modellata per fare delle tavolette incise. Sulla piastella abbiamo costruito un soldato e una dea o un mago, personaggi di rilievo per gli antichi veneti, poi abbiamo scritto il nostro nome con la scrittura venetica.
A tutti noi questa avventura è piaciuta molto e il risultato è stato meraviglioso.
distribuzioni di utensili per incidere l'argilla
scrittura venetica